De la circulaire à Van Gogh

par Josée Gagnon

Intention pédagogique : Ce projet vise à sensibiliser les élèves du premier cycle à cette forme de culture qu’est la peinture. Le projet peut servir vers la fin de la première année, pour réviser le vocabulaire sur les fruits et les légumes, ou encore au tout début de la seconde année, pour rappeler les connaissances orthographiques et approfondir le vocabulaire lié à l’espace et au temps. Un lien significatif sera établi entre les mots dont les élèves se servent régulièrement et leur importance dans un autre domaine : celui de l’art.

Degré suggéré : Premier cycle du primaire.

Durée approximative : Trois périodes de 60 minutes.

But de l’activité : Créer une nature morte et participer à une exposition.

Liens avec le Programme des programmes :
Compétences transversales : D’ordre intellectuel : exercer sa pensée critique et mettre en œuvre sa pensée créatrice ; D’ordre personnel et social : travailler en coopération.

Techniques et matériaux : peinture (gouache).

Langage plastique : couleurs, organisation de l’espace.

Matériel requis : Deux reproductions de natures mortes ou plus, en couleurs. Gouache, pinceaux et cartons. Différentes circulaires de supermarchés.