Les quatre articles proposés dans le dossier littéraire témoignent de l’intérêt et de l’actualité de l’approche mythologique dans une perspective pédagogique et littéraire.

Dans ce dossier pédagogique, nos collaborateurs apportent leurs commentaires et leurs arguments pour, encore une fois, tenter de rendre évidente cette nécessité de donner au français la place qui lui revient dans l’univers scolaire c’est-à-dire, la première.

DOSSIER LITTÉRAIRE

Le mythe (texte seul)
Présentation — Gilles Perron

Au sommaire
Pour une formation de mythonaute — Sabrina Vervacke

Le Beau, le Bon et le Mauvais Sauvage — Réal Ouellet

Jacques Ferron. Le point de vue de Québec, une mythologie ? — André Gaulin

Le métissage des mythes dans Petit Homme Sauvage de Roch Carrier — Gilles Dorion

Fiche de lecture

La pêche blanche
ou la blessure de l’enfance

Présentation — Aurélien Boivin

Gilles
Verlant
Gainsbourg



Alberto
Manguel
Le livre
d’images



Don
Delillo
Body Art



Joe
Eszterhas
American
Rhapsody



Alistair
MacLeod
La perte
et le fracas

DOSSIER PÉDAGOGIQUE

Lire et écrire dans toutes les matières (texte seul)
Présentation — Godelieve De Koninck

Au sommaire
Langue et acquisition des savoirs. Les compétences langagières dans les disciplines scolaires — Claude Simard

Lire pour apprendre à l’école — Sylvie Cartier

Des ponts entre deux rives — Monique Le Pailleur et Doris Beauregard

Écrire : un outil pour construire ses connaissances en sciences — Suzanne Tamse

Le français, nous nous en occupons ! Entrevue avec Michelle Couture — Propos recueillis par Godelieve De Koninck

En histoire : Silence ! On lit et on écrit. Entrevue avec Clémence Cossette et Michel Boucher — Propos recueillis par Réal Bergeron

La vulgarisation scientifique, œuvre ouverte — Marcel Thouin

Cahier pratique 122
Sorciers en herbe. À la découverte de Harry Potter
Présentation — Sylvie Ouellette et Raphaël Riente

CHRONIQUES

CHANSON
Qu’est devenue la chanson ? — Roger Chamberland. Critiques de disques : Les vents ont tourné, Kevin Parent ; Dumas, Steve Dumas ; L'album simple, Gary Boudreault ; Enfants soyez meilleurs que nous, Serge Reggiani ; Souvenirs de trois, Sylvie Paquette

CINÉMA
Être ou ne pas être... Gladiateur — Georges Desmeules. Critique du long métrage américain Gladiateur réalisé par Ridley Scott.

HISTOIRES DE MOTS
Rire avec les ânes et braire avec les corneilles (premier épisode) — Ludmila Bovet. Dans le français dit général, ou plus précisément le français de référence, c’est-à-dire celui auquel on se réfère lorsqu’on consulte un dictionnaire tel que le Petit Robert ou le Petit Larousse, le verbe ricaner est chargé d’une connotation négative très nette : 1) rire à demi de façon méprisante ou sarcastique. « Il avait le rictus d’un homme qui ricane » (Martin du Gard. Il ricane de tout. 2) Rire de façon stupide, sans motif ou par gêne. Il passait son temps « à ricaner tout seul sans que l’on pût savoir pourquoi » (Courteline), (Le Nouveau Petit Robert, 1993).

PORTRAIT D'AUTEUR (LITTÉRATURE DE JEUNESSE)
Comment Jean-Pierre Davidts a écrit certains de ses livres — propos recueillis par Monique Noël-Gaudreault et Contes du chat gris, une fiche de lecture réalisée par Évelyne Tran. (Analyse des Contes du chat gris de Jean-Pierre Davidts (Montréal, Boréal, 1994, 111 p., avec des illustrations de Dominique Jolin).

NOUVELLES TECHNOLOGIES
Matériaux électroniques pour une pédagogie du français langue seconde — Vincent Nadeau. Voici un nouvel outil lexical et thématique pour l’enseignement du français et dont les composantes informationnelles et référentielles facilitent grandement la recherche de textes littéraires dans l’environnement virtuel. Le site en question a pour but, par la médiation d’une équipe d’universitaires des pays francophones et hispanophones (et très bientôt lusophones), de proposer aux internautes — littéraires, éditeurs, grand public, enseignants, écoliers et étudiants — des pages consacrées aux genres narratifs brefs.

MÉDIAS
Cataplasmes et catastrophes — Véronique Ngûyen-Duy. Il y a des modes, des tendances, en matière d’alimentation, de santé et d’hygiène de vie ; ce qui est in un jour est inévitablement condamné à être out le lendemain. La santé fait vivre les entreprises — médiatiques ou non — et on pourrait dire que le lait n’est pas qu’une excellente source de calcium, mais est aussi une excellente source de revenus. Difficile dès lors pour les profanes que nous sommes de ne pas perdre le nord dans un tel fouillis de recommandations, de produits et de services. D’autant plus difficile que l’on confond délibérément information et promotion, santé et spiritualité, science et croyance.